IDEA: ¿Cuántos porotos caben en una copa llena de agua?

Tenemos una copa llena de agua, introducimos porotos en el agua hasta que esta se revalsa. La copa no se revalsará inmediatamente a pesar de estar llena, puesto que la tensión superficial mantiene unidas las moléculas.

Los espectadores deben intentar estimar cuantos porotos caben en la copa sin que esta se revalse.

IDEA: Remolino

Tenemos un cilindro que puede rotar sobre su eje central, con una salida en el centro de la base regulada por una llave. El agua sale por ésta, mientras que el cilindro es constantemente llenado. Esto generará un remolino que hace girar el cilindro.

El espectador puede ajustar la salida de la valvula, de modo de variar el caudal y con esto varía la velocidad angular del cilindro, se espera que el espectador se plregunte por qué si el fluido sale hacia abajo, el cilindro gira.

IDEA: Plasticina flotante

A partir de una misma masa de plasticina, modelandola de diferente manera se pueden obtener cuerpos que floten u otros que no.

Se espera que el espectador aprenda sobre el empuje del fluido y la flotación de un cuerpo, y se entretenga diseñando la mejor forma para asegurar flotabilidad.

IDEA: Gota de tinta

Tenemos dos cilindros concéntricos con un fluido viscoso entre ellos, ponemos tres gotas de tinta de diferente color en el fluido. Se hace girar el cilindro central en una dirección y luego en la otra, la misma cantidad de vueltas.

Se espera que los niños vean que al girar en una dirección los colores se "mezclan" y que luego se sorprendan al ver que vuelven a separarse los colores al girar en la otra dirección.

IDEA: Carrera de agua

Aquí comienza nuestro "brainstorming". En las siguientes entradas se mostrarán las ideas de dispositivo que ha tenido el grupo. La primera idea es la que sigue:

Tenemos varias cuñas de diferentes formas. Usando agua a presión, se empujarán las cuñas por sobre un plano horizontal. La idea es estudiar cómo se ve afectada el agua al momento de impactar las cuñas; esto se verá reflejado en la velocida con que las cuñas se desplazan.

Los espectadores elegirán cuñas y las harán avanzar con el chorro de agua haciendo una carrera.

Planificación

Para organizarnos mejor, y cumplir los plazos dados, hemos hecho una carta Gantt con la planificación

OBJETIVOS

Los principales objetivos del grupo para este proyecto son:

1.- Ser capaces de idear, desarrollar y construir un dispositivo novedoso e interactivo que sea un reflejo del espíritu del museo.

2.- Desarrollar el trabajo en equipo y realizar una distribución eficiente de tareas.

3.- Mostrar y explicar, a través del dispositivo, un fenómeno asociado a la Mecánica de Fluidos.

4.- Desarrollar las etapas de diseño en Ingeniería: Enfrentarse a un problema, analizarlo, evaluar las alternativas de solución, implementar la solución escogida y analizar su desempeño.

5.- Desarrollar la capacidad de comunicar resultados.